Claire Novak

Představte si, co by se stalo, kdyby největší mediální organizace v zemi najednou zaujaly domácí školou. Obrazové televizní štáby a slavní novináři se chystají pohovořit s rodinami domácího vzdělávání a propagovat jejich životní styl v noci-přemýšlejte „proč byste měli domácí školu,“ zvláštní zpráva PeterJennings, nebo „vychovávat děti správným způsobem“ s Barbrou Waltersovou. Zní to trochu přitažené za vlasy? Možná je—v Americe. V Japonsku, kde je kdysi populární systém veřejného vzdělávání na ústupu, se však mediální magnáti i podnikatelé snaží najít životaschopnou alternativu. Zřejmě, domácí vzdělávání zapadá do zákona.

dohánění západních standardů ve vědě a vzdělávání bylo vždy jednou z nejvyšších priorit Japonska. Po druhé světové válce Američané“pomohli“ reformovat japonský vzdělávací systém tím, že jej modelovali po svém. Povinná výchova byla vytvořena tak, aby zahrnovala základní školu a střední školu. Kurikulum elementaryschool bylo také rozděleno do tří hlavních kategorií: pravidelné předměty, morální výchova a speciální aktivity. Devět pravidelných předmětů v podstatě zůstalo v průběhu let stejné; studenti jsou povinni studovat japonštinu, Sociální studia, aritmetika, Věda, Životní a environmentální studia, Hudba,Umění a řemesla, domácí práce, a tělesná výchova.

Zatímco veřejné školy byly kdysi respektovány pro své vysoké standardy a disciplínu, japonský vzdělávací systém prošel stálým poklesem od 1980. od 1983 na 1986, pocit krize dominoval zprávám o veřejném vzdělávání. Podle Leonarda Schoppy, přispívajícího autora pro svazek s názvem Windows on JapaneseEducation, “ příběhy studentů útočících na učitele byly pravidelně v tisku; Ministerstvo školství hlásilo epidemii šikanování na základních a středních školách v zemi; a noční zprávy vyprávěly příběhy mučených mladých studentů, kteří obviňovali tyrany a vyšetřovací tlak před spácháním sebevraždy.“

ačkoli se reforma vzdělávání stala nejvyšší prioritou mezi japonskými vůdci kvůli tragickým událostem 80. let, situace se ve skutečnosti zhoršila jako desetiletí. Hiroshi Jošimoto, ředitel divize reformy školství japonského ministerstva školství, uznal, že se situace vymkla z rukou, když řekl: „všichni víme, že musíme reformovat—včera.“Do roku 1999 studentvraždy se staly příliš běžnou hrozbou. Chodit na veřejnou školu bylo jako se nechtěně vrhnout Před rychle jedoucí náklaďák—nebyla velká šance na přežití. A podle Yoshie Masudy, zakladatele soukromého výukového programu s názvem Apple Tree, nelze problémy ve veřejných školách obviňovat pouze z problémové nebo násilné mládeže. „Největší odsouzení japonského vzdělávacího systému je, že ani normální děti už školu nezvládají,“ řekl.

dnes se statistiky nezlepšují. Více než 300 000 studentů odejde ze školyrok, někteří již v prvním ročníku. Vzdělávací systém se zaměřuje naekonomický úspěch země, ignoruje individuální blahobyt. A na rozdíl od starých preferencí, japonské podniky již raději nepřijímají bezduché pracovníky v továrně. Hledají absolventy, kteří mají vizi života-jednotlivce s integritou, kreativitou a názorem na budoucnost.

před šesti lety navštívili čtyři japonští podnikatelé asociaci právní obrany domácí školy (HSLDA), aby vyšetřili americké hnutí domácího vzdělávání. V prakticky neslýchané-ofgesture, založili domácí hnutí své země s úplnou spoluprací a obdivem japonského tisku. Požádali také HSLDA o pomoc při práci na legalizaci domácího vzdělávání v Japonsku.

krátce po tomto setkání, Tokijské dvě největší vysílací společnosti, theTokyo Broadcasting Service (TBS) a Japan Broadcasting Service (NHK TV), letěl reportérysto USA, aby rozhovor zástupci HSLDA a homeschooling rodiny o efektivnosti metody. V důsledku těchto rozhovorů byly vytvořeny a vysílány po celém Japonsku dvě speciality týkající se domácího školeníbyly vytvořeny a vysílány po celém Japonsku. Ale japonští podnikatelé se tam nezastavili. Pozvali také Chrise kličku, aby promluvil na první japonské národní konferenci o domácím vzdělávání a podílel se na organizaci Národní asociace podpory domácích škol Japonska (HOSA). HOSA byla založena mnoha významnými podnikatelivedoucí, včetně prezidentů společnosti Microsoft Japan a společnosti Atmark Corporation.Vlivní členové univerzitní komunity také hrají roli v dohledu. a každodenní řízení organizace. Hosa prezident Shigeru Narita je vzděláníprofesor na Hyogo University, zatímco HOSA člen představenstva Akio Hata je profesorem Saitama Institute of Technology.

fascinace médií homeschoolingem poskytla mnoho příležitostí, jak forlicka představit metodu a japonské hnutí homeschooling v pozitivním světle. Hovořil pro velkou tiskovou konferenci s hlavními sítěmi a novinami a vlivné noviny jako Nikkei (The Wall StreetJournal of Japan) a Tokyo Shimbun (největší papír inTokyo), psaly příznivě o japonském domácím hnutí a jeho zakladatelích.Klička se také mohl setkat s vysoce postaveným úředníkem z Ministerstva školství, protože věděl, že rozhodnutí a stanoviska Ministerstva školství jsou pro japonské školské úřady velmi důležitá.

„domácí vzdělávání v Japonsku roste mílovými kroky,“ řekl Klička. „Je to obrovský Boží pohyb.“Christian homeschoolershave získal další povzbuzení, protože HOSA se připojil k církvi a HomeEducators Association of Japan (CHEA), organizace, která pracuje na překladu homeschoolingmaterials jako Bob Jones curriculum. Spolu, obě sdružení poskytují akademickou a právní podporu tisícům, pořádání domácích konferencí,exkurze, a další akce.

„vidí to jako způsob, jak pomoci kompenzovat ztráty, které Japonsko utrpělo v oblasti vzdělávání,“ řekl Klička. „Chtějí pomoci těmto dětem-dětemkteří mají skvělé tvůrčí schopnosti, ale nechtějí se uvíznout ve formě.““jsou tak hladoví a vážně o tomto hnutí,“ řekl zakladatel CHEA Hiro Inaba. „dětiby měly být vychovávány čistě biblické okolnosti, aby vybudovaly silné kořeny v Kristu, aby byly silnou solí a světlem ve světě. Postupně Bůh pracuje a plníjeho slib .“

Biografické Informace

Copyright, 2009. Všechna práva vyhrazena autorem níže. Obsah poskytovaný časopisem TheOld Schoolhouse®, LLC.

Claire Novak je spisovatelka a novinářka na volné noze. Její články se objevily v dívčím domácím společníkovi, the Pebbly Brook Farm Journal,Country Line Magazine a dalších publikacích. Hraje aktivní roli ve své rodině ministry.www.GiftOfFamilyWriting.com. navštivte Claire na www.homeschoolblogger.com/ClaireNovak

Posted on

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.