door Claire Novak

stel je voor wat er zou gebeuren als de grootste mediaorganisaties in het land plotseling enthousiast werden over thuisonderwijs. Beeldtelevisiecrews en beroemde journalistsrouwen om thuisschoolende gezinnen te interviewen en hun levensstijl te promoten op de nachtnieuws-denk ” waarom je thuisschool zou moeten doen, “een speciaal verslag van PeterJennings, of” kinderen op de juiste manier opvoeden ” met Barbra Walters. Sounda weinig vergezocht? Misschien wel, in Amerika. Maar in Japan, waar een ooit populair openbaar onderwijssysteem in verval is, zijn mediamagnaten en zakenmensen bereid om een levensvatbaar alternatief te vinden. Blijkbaar past thuisonderwijs wel bij de wet.Het inhalen van de westerse normen op het gebied van wetenschap en onderwijs is altijd een van de hoogste prioriteiten van Japan geweest. Na de Tweede Wereldoorlog, Amerikanen “geholpen” om het Japanse onderwijssysteem te hervormen door het te modelleren naar hun eigen. Compulsoryeducation werd opgericht om basisschool en junior high omvatten. Het leerplan van het elementairschoolonderwijs was ook onderverdeeld in drie grote categorieën: regelmatige vakken, morele opvoeding, en speciale activiteiten. De negen reguliere vakken zijn in de loop der jaren in principe hetzelfde gebleven: studenten moeten Japans studeren, sociale studies, rekenkunde, wetenschap, levens-en milieustudies, Muziek, Kunst en handwerk,huismaken en lichamelijke opvoeding.Hoewel de openbare scholen ooit werden gerespecteerd om hun hoge normen en discipline,heeft het Japanse onderwijssysteem sinds de jaren tachtig een gestage daling ondergaan.van 1983 tot 1986 domineerde een gevoel van crisis de rapporten over het openbaar onderwijs. Volgens Leonard Schoppa, bijdragende auteur voor een volume getiteld Windows on JapaneseEducation, “verhalen van studenten aanvallende leraren waren featuredregularly in de pers; het Ministerie van Onderwijs meldde een epidemie van bullying in de natie basis-en junior high schools; en The nightly news vertelde de verhalen van gekwelde jonge studenten die pestkoppen en onderzoek druk vÃ3Ã3r het plegen van zelfmoord.”

hoewel de hervorming van het onderwijs een topprioriteit werd onder de Japanse leiders als gevolg van de traditionele gebeurtenissen van de jaren ’80, werd de situatie in feite erger toen een decadepass werd bereikt. Hiroshi Yoshimoto, directeur van de afdeling onderwijshervorming van het Japanse ministerie van Onderwijs, erkende dat de situatie uit de hand liep toen hij zei: “we weten allemaal dat we gisteren moeten hervormen.”In 1999 werden studentenmurders een veel te veel voorkomende bedreiging. Het bijwonen van een openbare school was alsvoluntarily gooien jezelf voor een snelheidsovertredende truck—er was ‘ TMCH kans op overleven. En volgens Yoshie Masuda, oprichter van een privé-leerprogramma genaamd appelboom, kunnen problemen in de openbare scholen niet worden verweten solelyontroebelde of gewelddadige jeugd. “De grootste veroordeling van het Japanse onderwijssysteem is dat zelfs normale kinderen niet meer kunnen omgaan met school,” zei hij.

de statistieken verbeteren momenteel niet. Meer dan 300.000 studenten stoppen elk jaar met school, sommigen al in de eerste klas. Het onderwijssysteem richt zich weliswaar op het economisch succes van het land, maar negeert het individuele welzijn. En in tegenstelling tot oude voorkeuren, de Japanse bedrijven niet langer de voorkeur aan Mindless Factory werknemers te accepteren. Ze zijn op zoek naar afgestudeerden met een visie op het leven—individuënmet integriteit, creativiteit en een mening over de toekomst.Zes jaar geleden bezochten vier Japanse zakenlieden de Home School Legal Defense Association (HSLDA) om de Amerikaanse thuisschoolbeweging te onderzoeken. In een vrijwel ongehoorde opkomst richtten zij met de volledige medewerking en bewondering van de Japanse pers de thuisschoolbeweging van hun land op. Ze vroegen HSLDA ook om hulp bij het legaliseren van thuisonderwijs in Japan.Kort na deze bijeenkomst vlogen de twee grootste televisiemaatschappijen van Tokio, de Tokyo Broadcasting Service (TBS) en Japan Broadcasting Service (NHK TV), reporters naar de VS om HSLDA-vertegenwoordigers en thuisscholen te interviewen over de doeltreffendheid van de methode. Naar aanleiding van deze interviews werden twee specials over thuisonderwijs gecreëerd en uitgezonden in heel Japan. Maar de Japanse zakenlui hielden daar niet op. Ze nodigden Chris Klicka ook uit om te spreken op de eerste nationalhomeschoolconferentie in Japan en deel te nemen aan de organisatie van de national HomeSchool Support Association of Japan (HOSA). HOSA werd opgericht door vele belangrijke businessleaders, waaronder de presidenten van Microsoft Japan en de Atmark Corporation.Invloedrijke leden van de universitaire gemeenschap spelen ook een rol in de supervisie en het dagelijks beheer van de organisatie. HOSA President Shigeru Narita is een onderwijsprofessor aan Hyogo University, terwijl Hosa bestuurslid Akio Hata is een professor aan de Saitama Institute of Technology.De fascinatie van de media voor thuisonderwijs bood forKlicka veel mogelijkheden om de methode en de Japanse thuisschoolbeweging in een positievere positie in te voeren. Hij sprak voor een grote persconferentie met de grote netwerken en journalisten die aanwezig waren, en invloedrijke kranten als de Nikkei (de Wall StreetJournal van Japan) en de Tokyo Shimbun (de grootste krant inTokyo), schreven gunstig over de Japanse homeschooling beweging en haar oprichters.Klicka kon ook een hoge ambtenaar van het Ministerie van Onderwijs ontmoeten, wetende dat de beslissingen en meningen van het Ministerie van Onderwijs zeer belangrijk zijn voor de Japanse schoolautoriteiten.

“thuisonderwijs groeit met sprongen in Japan,” Klicka toldTOS. “Het is een enorme beweging van God.”Christian thuisschoolers hebben extra aanmoediging gekregen sinds HOSA is toegetreden door de Church and HomeEducators Association of Japan (CHEA), een organisatie die werkt aan het vertalen van thuisschoolmaterialen zoals het Bob Jones curriculum. Samen, beide verenigingen bieden academische en juridische ondersteuning aan duizenden, het organiseren van thuisonderwijs conferenties,excursies, en andere evenementen.

” zij zien dit als een manier om de verliezen die Japan op het gebied van onderwijs heeft geleden, terug te verdienen”, aldus Klicka. “Ze willen deze kinderen helpen—kinderen die grote creatieve vaardigheden hebben, maar niet vast willen komen te zitten in een mal.”zijn zo hongerig en serieus over deze beweging,” zei Chea oprichter Hiro Inaba. “kinderen moeten zuiver bijbelse omstandigheden worden opgevoed om sterke wortels in Christus te bouwen,om sterk zout en licht te zijn in de wereld. Beetje bij beetje werkt God en vervult hij zijn belofte .”

Biografische Informatie

Copyright, 2009. Alle rechten voorbehouden door de auteur hieronder. Inhoud geleverd door TheOld Schoolhouse® Magazine, LLC.Claire Novak is een freelance schrijfster en journalist. Haar artikelen zijn verschenen inde Girlhood Home Companion, De Pebbly Brook Farm Journal, Country Line Magazine, en andere publicaties. Ze speelt een actieve rol in haar familie ministry.www.GiftOfFamilyWriting.com. bezoek Claire op www.homeschoolblogger.com/ClaireNovak

Posted on

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.