optager du dig selv regelmæssigt? Mange mennesker tror ikke, de forbedrer sig, fordi processen er gradvis, men hvis du går tilbage og lytter til dig selv fra flere måneder siden, kan du sammenligne og indse, at du faktisk forbedrede dig i løbet af den tid.

når det er sagt, tror jeg, der er et par ting at tænke på. Den ene fokuserer din praksis på mere specifikke øvelser. Du nævner at øve flittigt, men jeg tror, vi alle kan finde en måde at finpudse vores fokus til en meget specifik ide.

for eksempel, da du nævner tonehøjde nøjagtighed, kan du prøve at lave intervaløvelser, der fokuserer på rent at høre og synge banen. Eller du kan gøre harmoni øvelser for at udfylde en tonehøjde inden for en akkord. Jeg er sikker på, at din lærer også kan give dig gode forslag.

men også en anden ting at tænke på er, hvordan du bedst bruger din lektionstid. Hvis du er bekymret for, at din lærers kritik er den samme hver uge, skal du ikke være bange for at spørge hvorfor eller bede dem om at forklare det på en anden måde. Mange gange kan lærere ikke nødvendigvis fortælle, om du” får ” et koncept, så de gentager det bare, hvis det tager lidt tid at sætte ind. Men hvis du tror, at de ikke giver dig et nyttigt råd, så lad dem vide, så de kan ændre den måde, de forklarer dette koncept på. Alle lærer forskelligt, og det er okay.

alt det, der er sagt, er det også muligt, at du ikke har fundet den rigtige lærer til dig. Nogle gange tager det et par forsøg på at “klikke” med en lærer, og det er okay, hvis det ikke fungerer første gang. Hvis du virkelig har lyst til, at din lærer ikke giver god instruktion, eller hvis deres måde at tænke på at synge er helt modsat af din måde at tænke på, kan det være en god ide at prøve en anden lærer. Det er okay at høfligt informere en lærer om, at du ikke føler det, og at se andre steder.

Posted on

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.